作为历史文献的影像——《电影和历史》解读

作为第三代年鉴学派的史学家,马克·费罗的作品总能同时吸引学者和历史爱好者,如《历史的使用与误用：怎样给孩子讲过去》（2003）、《世界大战》（2001）以及专题片《再现历史》（1992）等。他的研究和写作带有鲜明的“新史学”特色——视点具体,着重于对“历史的间断性”、“社会心态”的观察。