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高校辅导员培训模式发展趋势及其实践方略探索 被引量:14

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摘要 我国辅导员培训模式呈现出专业化、多样化、开放化发展趋势。广西师范大学为建立科学的辅导员模式,从培训理念更新、培训课程设计、培训师资建设、培训方式创新、培训管理规范、培训效果强化等方面进行了深入探索。
出处 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第11期63-66,共4页 Studies in Ideological Education
基金 广西高校思想政治教育理论与实践研究重点课题(桂党高工宣〔2007〕82号)"高校辅导员专业化培训的研究与实践"部分研究成果
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