如何破解三角形的“高”

三角形的“高”历来是教师们公认的教学难点。那么，对于学生而言，学习三角形的“高”究竟难在哪里？在教学中又该如何有效破解呢？笔者基于学生进行了较为深入的分析和实践，收到良好的效果。