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浅析当前基础教育公开课存在的问题
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摘要
工作在进修学校有很多机会参加基层校教研交流活动,作为教研员也承担了一些公开课的教学任务,对自己来说受益匪浅。但是,随着时间的推移,听的课、做得课多了,自己反倒产生了一种无奈的感觉和思绪。
作者
张新义
机构地区
梅河口市教师进修学校
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年第11期26-26,共1页
关键词
公开课
基础教育
交流活动
进修学校
教学任务
教研员
分类号
G424.25 [文化科学—课程与教学论]
G63 [文化科学—教育学]
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
2009年 第11期
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