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浅析当前基础教育公开课存在的问题

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摘要 工作在进修学校有很多机会参加基层校教研交流活动,作为教研员也承担了一些公开课的教学任务,对自己来说受益匪浅。但是,随着时间的推移,听的课、做得课多了,自己反倒产生了一种无奈的感觉和思绪。
作者 张新义
出处 《吉林省教育学院学报(中学教研版)》 2009年第11期26-26,共1页
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