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体会新理念 践行新课程
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摘要
课程改革以人为本,以学生的全面发展为中心。因此让学生积极参与到课堂教学中来并成为学习的主人,是我们当前亟需解决的一个问题。新课程实施的一个特点是不刻意追求学科的完整性,并删除了教材中那些繁、难、偏、旧的知识点,其目标就是在有限的教学课时中落实基础、突出重点,让学生有自由表达、自我实现的机会。因此教师的主导作用表现在:在理解课标精神的前提下,
作者
姜轶平
机构地区
长春市第四十五中学
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年第11期28-28,共1页
关键词
新课程实施
以人为本
课程改革
全面发展
课堂教学
自由表达
自我实现
课标精神
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
F270 [经济管理—企业管理]
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
2009年 第11期
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