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如何提高高中英语课堂教学效率
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摘要
时代在呼唤创造型人才,因此作为输送人才的主阵地——学校,就需要与时俱进。激发学生主体意识、发展学生主体能力、回归学生主体地位,这是摆在每一位教师面前亟需解决的问题。
作者
李丽
机构地区
公主岭市范家屯镇第一中学
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年第11期92-92,共1页
关键词
课堂教学效率
高中英语
学生主体意识
创造型人才
学生主体地位
与时俱进
主体能力
主阵地
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.41 [文化科学—教育学]
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
2009年 第11期
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