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如何提高高中英语课堂教学效率

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摘要 时代在呼唤创造型人才,因此作为输送人才的主阵地——学校,就需要与时俱进。激发学生主体意识、发展学生主体能力、回归学生主体地位,这是摆在每一位教师面前亟需解决的问题。
作者 李丽
出处 《吉林省教育学院学报(中学教研版)》 2009年第11期92-92,共1页
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