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怎样在数学教学中发挥学生的主体作用

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摘要现代教学论认为，在教学过程中，学生是学习的主体，在教师的指导下，应由学生自己发现问题、解决问题。教师如果不注重学生的主动参与，学生会处于被动接受知识的状态。所以，应提倡学生自主学习、探究性学习、合作学习，确定学生的主体地位，使学生独立思考，勇于尝试，大胆质疑。那么，

作者佟庆双

机构地区通化县教材办

出处《吉林省教育学院学报（中学教研版）》 2009年第11期95-95,共1页

关键词学生的主体作用数学教学学生自主学习现代教学论探究性学习教学过程主动参与被动接受

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理] G633.6 [文化科学—教育学]

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吉林省教育学院学报（中学教研版）

2009年第11期

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