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椭圆两平行切线性质的再讨论
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1
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摘要
文[1]读后受益匪浅,但又觉意犹未尽.本文拟结合江苏版数学教材选修2-1椭圆部分一个数学实验的研讨,对文[1]中性质1给出新的证明,并提出几个新的结论.
作者
高志雄
机构地区
江苏省姜堰中学
出处
《中学数学月刊》
2009年第11期31-32,共2页
The Monthly Journal of High School Mathematics
关键词
切线性质
椭圆
平行
数学实验
数学教材
江苏版
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学数学月刊
2009年 第11期
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