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试论真理属性的问题及教学建议

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摘要 在马克思主义哲学中,传统观点在说明真理的属性即客观性、绝对性和相对性时,忽视了真理对人的依存性、引入客观真理和绝对真理等概念,以致对真理的客观性的说明乏力、对真理的绝对性和相对性的理解混乱,危及了马克思主义真理观。为摆脱这样的困境,在真理属性的教学中,我们应当自觉运用马克思主义的唯物论与辩证法,结合主观性说明真理的客观性,避免使用客观真理、绝对真理等概念,唯物辩证地说明真理的绝对性和相对性。
机构地区 山东农业大学
出处 《高等农业教育》 2009年第11期35-38,共4页 Higher Agricultural Education
基金 山东省高等学校基础学科建设专项资金项目的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献5

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  • 2.列宁选集(第2卷)[M].北京:人民出版社,1995.585.
  • 3.马克思恩格斯选集(第一卷)[M].北京:人民出版社,1995.(P294).
  • 4李天鹤.真理的属性范畴辨析[J].社会科学辑刊,2003(5):153-155. 被引量:1
  • 5.马克思恩格斯选集(第四卷)[M].北京:人民出版社,1995.(P251).

二级参考文献3

  • 1.中国大百科全书:哲学卷[M].北京:中国大百科全书出版社,1987..
  • 2马克思恩格斯选集:第二卷[M].北京:人民出版社,1995.
  • 3列宁选集:第二卷[M].北京:人民出版社,1995.134,121,132,121,135.

共引文献1421

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