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开发校本教材的实践与思考
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摘要
开发校本课程是课程改革的一大创新。我在开发和编写校本教材的过程中,注意吸纳先进的课改理念,开发具有鲜明特色的校本资源,利用发生在本地的具有爱国主义传统的小故事和近年来社会发展的实例来培养学生学习和探索的兴趣,引导学生逐步认识自然环境和社会生活,使我校走出了”校本课程无教材,玩玩乐乐一堂课“的尴尬局面。
作者
陈艳梅
机构地区
柳河县孤山子镇中心小学
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2009年第11期29-29,共1页
关键词
校本教材
实践
爱国主义传统
校本课程
课程改革
课改理念
校本资源
鲜明特色
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
B023 [哲学宗教—哲学理论]
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
2009年 第11期
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