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班主任要当好“四大员”
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摘要
在教育改革逐步深入和教育理念全面更新的大背景下,小学班主任首先要增强角色意识,在新的坐标体系中找准位置,在角色转换中发挥作用。
作者
陈晓艳
机构地区
梨树县实验小学
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2009年第11期44-44,共1页
关键词
班主任
教育理念
教育改革
角色意识
小学
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G640 [文化科学—高等教育学]
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
2009年 第11期
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