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班主任要当好“四大员”

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摘要 在教育改革逐步深入和教育理念全面更新的大背景下,小学班主任首先要增强角色意识,在新的坐标体系中找准位置,在角色转换中发挥作用。
作者 陈晓艳
机构地区 梨树县实验小学
出处 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 2009年第11期44-44,共1页
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