采用多种方法 强化班级管理

“世界上最小的主任莫过于班主任。”这虽然是句玩笑话，但是可以看出班主任职务的特点：一是小——管理的范围小，涉及到的事情小；二是“多”——从业人数多，涉及到的事情多。然而，班主任却肩负着重大的使命——培养学生良好的品质，使学生养成良好的行为习惯。