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提高阅读质量的策略

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摘要 在长期的语文教学实践中,本人深感语文教学中的阅读教学之弊,也常常为之困惑、苦恼,为此进行了不懈地探索,试图寻求阅读教学的新境界。
作者 邓玉林
出处 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 2009年第11期95-95,共1页
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