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提高阅读质量的策略
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摘要
在长期的语文教学实践中,本人深感语文教学中的阅读教学之弊,也常常为之困惑、苦恼,为此进行了不懈地探索,试图寻求阅读教学的新境界。
作者
邓玉林
机构地区
通榆县向海红旗小学
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2009年第11期95-95,共1页
关键词
阅读质量
阅读教学
语文教学
教学实践
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G252 [文化科学—图书馆学]
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
2009年 第11期
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