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让习作成为学生放飞心灵的需要
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摘要
许多学生害怕习作,提起习作就感到发怵,要么东拼西凑,敷衍塞责;要么抄袭范文,应付了事。那么,如何使学生的习作由“要我写”变为“我要写”、由“痛恨习作”到“喜欢习作”呢?
作者
刘颖艳
机构地区
长春师范学院分院
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2009年第11期100-100,共1页
关键词
习作
学生
心灵
范文
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
2009年 第11期
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