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让学生易于动笔和乐于表达
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摘要
我认为,作文教学应贴近学生的实际,让学生易于动笔和乐于表达,应引导学生关注现实,表达真情实感。 一、浅化入门教学 由于学生害怕作文的现象普遍存在,因此培养学生的作文兴趣是搞好作文教学的基础。要培养学生的作文兴趣,必须要浅化入门教学。首先,要放低或者取消门槛,让学生容易入门、尽快入门,万万不能故弄玄虚把学生拒之门外;其次,必须研究学生的特点,让他们能写什么就写什么。学生善于口头表达,就让他们口头作文;学生善于想象,就让他们写放胆文;学生善于活动,就让他们写活动作文。
作者
王良敏
机构地区
白山市江源区和平小学
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2009年第11期104-104,共1页
关键词
引导学生
和乐
作文教学
入门教学
作文兴趣
真情实感
口头表达
口头作文
分类号
G62 [文化科学—教育学]
B83-092 [哲学宗教—美学]
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
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