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小学英语教学点滴谈

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摘要心理学家告诉我们：小学生的特点是好奇心强、模仿性强，生性好动，有意注意持续时间短。所以，教师就要根据这种情况开展生动有趣的课堂教学。以下就是我这几年积累的几点经验：

作者王淑梅

机构地区通化县快大茂镇中心小学

出处《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2009年第11期115-115,共1页

关键词小学英语教学心理学家持续时间有意注意课堂教学好奇心小学生模仿性

分类号 G623.31 [文化科学—教育学] B84 [哲学宗教—心理学]

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吉林省教育学院学报（小学教研版）

2009年第11期

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