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在英语教学中用爱转化“学困生”

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摘要一位前苏联教育家说过：“教育的基础是爱，没有爱就没有教育。”但在现实教学中，爱常常成了优等生的专利，而成了“学困生”的奢侈品。事实上，“学困生”更需要爱和阳光。根据多年来的英语教学实践，我认为，教师在教学中应该注意以下几个问题：

作者王鑫

机构地区山东省胶州市大同小学

出处《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2009年第11期116-116,共1页

关键词 “学困生” 英语教学教育家教学实践前苏联优等生奢侈品教师

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] G633.41 [文化科学—教育学]

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吉林省教育学院学报（小学教研版）

2009年第11期

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