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幼儿园小班语言教育的几点尝试
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摘要
幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。这就要求教师必须丰富幼儿的生活,为幼儿创造良好的、宽松的谈话氛围,在“一日生活”的各个环节发展幼儿的口语表达能力。 作为一名小班教师,更应利用一切积极的因素和机会,激发幼儿说话的兴趣,努力培养他们的语言表达能力。
作者
朴莲花
机构地区
珲春市第一幼儿园
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2009年第11期145-145,共1页
关键词
幼儿园
语言教育
小班
口语表达能力
语言表达能力
一日生活
语言发展
谈话氛围
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
2009年 第11期
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