浅谈小学生音乐兴趣的培养被引量：1

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摘要心理学家指出：人的情绪和兴趣，对人的认知活动有很大的影响，情绪高涨、精神愉快，认知效果就好，学习兴趣就强烈，也就会积极主动地学，喜欢学和坚持学。所以，培养学生的音乐兴趣，对提高学生的音乐素质、健全审美观是有重要作用的。在音乐教学过程中，教师如何最大限度地激发学生的兴趣，笔者认为应该做到以下几点：

作者陈锦治

机构地区福建省南安市码头中心小学

出处《广西教育》 2009年第19期54-54,共1页

关键词音乐兴趣小学生培养心理学家认知活动认知效果学习兴趣积极主动

分类号 G633.951 [文化科学—教育学] G623.5 [文化科学—教育学]

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