期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

保持激情：成就优秀教师

下载PDF

导出

摘要克里斯托夫·戴在2009年第3期的《教育研究》上撰文指出，仅仅掌握了知识与教法还不足以成就一名好教师，好教师应该对教学、学生与学习都抱有激情，优质高效的教学需要智力与情感两方面的投入。在某种意义上，

出处《广西教育》 2009年第22期29-29,共1页

关键词优秀教师激情《教育研究》教学需要优质高效学习学生

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] C913.1 [经济管理]

引文网络
相关文献

1《教育研究》在高校科研优秀成果奖(人文社会科学)评选中获得佳绩[J].教育研究,2009,30(10):111-111. 被引量：1
2教育改革要主动适应社会心理[J].中国高等教育,2009(23):63-63. 被引量：1
3王希尧.教育上层建筑论历史的终结——兼评“教育是人类自身的生产实践”[J].内江师范学院学报,1987,2(1):10-18.
4乔治·斯托兹,雷坤宁（译）.沟通艺术与生活的桥梁[J].世界美术,2016(2):73-77.
5詹振权.按教育学的要求教好《教育学》[J].温州师范学院学报,1994,15(4):14-18.
6龙安邦.统计方法在教育研究中的应用--以2001年-2007年《教育研究》为例[J].产业与科技论坛,2008,7(7):161-162. 被引量：2
7张燕.解读《放牛班的春天》中教育智慧的意蕴[J].电影文学,2013(4):155-156. 被引量：2
8杨银付.当前我国教育科学研究中存在的几个问题浅析[J].河南大学学报（社会科学版）,1989,29(6):74-77.
9刘泽如.谈谈心理学贯彻辩证唯物论的问题——与潘菽同志商榷[J].陕西师大学报（哲学社会科学版）,1980,9(2):1-6. 被引量：1
10保持激情：成就优秀教师[J].语文建设,2009(6):14-14.

广西教育

2009年第22期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部