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引导学生主动参与 推动学生自主学习
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摘要
随着新课程改革的推进,教师的教育观念、教育方式、教学行为正发生着重大的变化。课堂教学则从传统的“以教为主”向“以学为主”转变。面对这种教育改革的新趋势,如何引导学生主动参与课堂,培养学生自主学习,就显得非常的重要。
作者
陈茜
机构地区
玉林市福绵镇洋桥小学
出处
《广西教育》
2009年第22期45-45,共1页
关键词
学生主动参与
学生自主学习
引导
课堂教学
新课程改革
教育观念
教育方式
教学行为
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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广西教育
2009年 第22期
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