咬定“双基”不放松——记柳州市驾鹤路小学语文教师唐柳燕

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摘要 1992年7月，唐柳燕从师范学校毕业，成为柳州市驾鹤路小学的一名语文老师。长期以来，她把课堂当成教学的主阵地，用激情和智慧去探索小学语文教学的艺术，逐渐形成了注重学科特点，强调“双基”训练的教学风格。近年来，国家实施新课程改革实验，有些教师走进了认识的误区，常常因为过于注重丰富多彩的课堂教学形式，

作者欧孔群

机构地区本刊记者

出处《广西教育》 2009年第22期52-52,共1页

关键词小学语文教学 “双基”训练语文教师柳州市课堂教学形式课程改革实验唐师范学校

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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