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用心酿出“语文味”
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摘要
唐柳燕的语文课生动活泼,充满人文味和语文味,始终孕育着师生互动、思维活跃、“双基”落实和情感交融的教学情境。这样的课堂,是她对“语文”这一学科概念的深切体会,是对语文是“工具性与人文性统一”的最好注解。“双基”落实,彰显了语文的“工具性”,“情感交融”则是对语文“人文性”的最好演绎。
作者
莫义英
机构地区
柳州市驾鹤路小学
出处
《广西教育》
2009年第22期56-56,共1页
关键词
语文课
“人文性”
用心
情感交融
“双基”
师生互动
教学情境
学科概念
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G40 [文化科学—教育学原理]
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广西教育
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