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关于思想品德活动课教学实效性的探析
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2
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摘要
思想品德活动课拓宽了教学空间,激发了学生的学习兴趣,发挥了学生的主体作用,对于培养学生主动参与、主动探究、主动实践的能力和合作精神具有重要的现实意义。但在实际教学中,活动课有时并未完全突显其特色,甚至还存在一些认识和操作上的问题。因此,如何在思想品德教学中有效运用活动课教学,值得我们关注。
作者
吴炜
机构地区
博白县实验中学
出处
《广西教育》
2009年第23期50-51,共2页
关键词
思想品德活动课
教学实效性
学生的主体作用
学生主动参与
思想品德教学
活动课教学
教学空间
学习兴趣
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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广西教育
2009年 第23期
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