期刊文献+

恽代英中学教育思想及其现实意义 被引量:3

Yun Dai-ying's Educational Thought & It Pratical Significance
下载PDF
导出
摘要 恽代英不但是一位革命家也是一位杰出的教育家,他从事过中学教育和管理,对中学教育目的、教学内容、教学方法、师生关系等提出了自己见解。他的中学教育思想对我们当今基础教育改革以及素质教育的发展,具有十分重要的借鉴和指导意义。 Yun Dai-ying(1985~1931),a famous proletarian revolutionist and educationist,having engaged in middle school education and management,proposed his own opinions on educational object,content,teaching method,relations between students and teachers.His middle school eduation thoughts are full of reference meaning to our primary and middle education reform and quality education.
作者 蔡志荣
出处 《湖北第二师范学院学报》 2009年第10期97-99,共3页 Journal of Hubei University of Education
关键词 恽代英 中学教育 现实意义 Yun Dai-ying middle school education practical significance
  • 相关文献

参考文献8

  • 1恽代英.经验与智识[J].东方杂志,1917,(10).
  • 2恽代英.编辑中学教科书的先决条件[J].中华教育界,1920,(3).
  • 3恽代英.中学英文教授刍议[J].中华教育界,1920,(1).
  • 4恽代英.代英致杨效春[J].少年中国,1921,3(5).
  • 5恽代英.怎样创造少年中国(下)[J].少年中国,1920,(2).
  • 6张羽等主编.恽代英来鸿去燕录.北京出版社:1981:181.
  • 7恽代英.恽代英日记.北京:中共中央党校出版社,1984:643,643.
  • 8恽代英.敬告高等师范教职员及学生[J].少年世界,1920,(4).

共引文献5

同被引文献27

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部