期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论信息技术与小学数学教学的整合
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当代社会,信息技术以其快捷的速度、丰富的数据资源、灵活的呈现方式等特点而成为教师“教”与学生“学”的有力辅助工具。计算机、多媒体及网络技术等在教学中的广泛应用,使师生从传统课堂繁杂、机械的活动中解放出来,不断进行教学方式、学习方式的变革,探索提高教学效率的最佳路径。因此,明确地认识信息技术作为课堂教学辅助手段的价值,考察当前数学课堂教学与信息技术整合情况,分析其问题,并探寻相应的改进措施与实施策略,才能进一步有效地推进小学数学课堂信息化建设。
作者
李星云
机构地区
南京师范大学教育科学学院
出处
《广西教育》
2009年第25期10-11,共2页
关键词
小学数学教学
信息技术
数学课堂教学
教学辅助手段
信息化建设
数据资源
辅助工具
呈现方式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
F49 [经济管理—产业经济]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
25
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
3
参考文献
4
1
孟社平,孟淑敏.
现代教育信息技术与小学数学教学的整合[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2009(3):53-54.
被引量:19
2
吴晓艳.
信息技术与小学数学课程整合的探究[J]
.山西电教,2009,0(1):23-25.
被引量:5
3
杨紫筠.
警惕信息技术与课程整合的三大误区[J]
.中国教育信息化(高教职教),2007,0(3X):17-18.
被引量:7
4
杨淑萍.
关于信息技术与小学数学整合教学能手评选与观摩活动的几点思考[J]
.山西电教,2006,0(4):15-16.
被引量:4
共引文献
25
1
陈常英.
浅论小学数学教学如何与现代信息技术整合[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(A01):332-332.
被引量:3
2
李欢欢,郝峰.
微博社交与网络教育的整合[J]
.科技创业月刊,2011,24(9):77-78.
3
裴丽英.
常用 巧用 活用——让信息技术为小学数学教学增翅添翼[J]
.课程教育研究,2012(21):144-145.
被引量:2
4
姚兵.
信息技术与小学数学课程的整合探究[J]
.新课程学习(下),2012(10):17-17.
5
何芳.
浅谈运用现代信息技术打造小学数学高效课堂[J]
.中国校外教育(中旬),2012(12):33-33.
被引量:12
6
肖利军.
信息技术在小学数学教学中的应用[J]
.新课程学习,2012(12):143-143.
7
韦福.
利用信息技术打造小学数学高效课堂[J]
.当代教研论丛,2014,0(9):64-64.
被引量:2
8
凌凡干.
请掌好有效整合的“舵”——信息技术和小学数学整合现状分析及对策[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(25):237-237.
9
冯丽玲.
浅谈语文课堂应用信息技术的利与弊[J]
.现代语文(上旬.文学研究),2015(3):110-111.
被引量:2
10
谷娜.
信息技术与小学数学课程整合的实践与思考[J]
.读写算(教育导刊),2015,0(8):65-65.
同被引文献
4
1
史宁中.
大数据与小学数学教育[J]
.人民教育,2014(23):36-39.
被引量:17
2
于妍,贾兴彬.
“问卷星”在信息技术随堂测验中的应用[J]
.产业与科技论坛,2015,14(8):66-67.
被引量:37
3
刘勇,余剑波,马建军.
“视频网站+问卷星+微信”组合在教学中的应用[J]
.实验教学与仪器,2016,33(2):45-47.
被引量:24
4
周逸清.
问卷星平台助力随堂测验[J]
.中国现代教育装备,2016(6):17-18.
被引量:16
引证文献
1
1
顾新佳.
教育APP助力小学数学课堂教学的实践与思考[J]
.生活教育,2017,0(5):92-94.
被引量:3
二级引证文献
3
1
江澜.
电子书包在小学数学深度学习中的应用思考[J]
.中国现代教育装备,2018,0(16):15-18.
被引量:3
2
王佳波.
合理利用app软件,提前干预小学数学计算题易错点的研究[J]
.中小学电教(下),2018,0(9):58-58.
被引量:1
3
曾凡样,梁斌.
教育APP支持下的翻转式微学习模式的研究——以初中数学概念课为例[J]
.教育信息技术,2019(1):80-84.
被引量:1
1
杨延光.
利用“大数据”培养信息处理能力——以“化学平衡常数”教学为例[J]
.中学化学教学参考,2016,0(9):20-22.
2
陶增乐,黄国兴,殷群,孙强.
欧洲三国信息技术教育分析与启示[J]
.全球教育展望,2001,30(11):22-27.
被引量:10
3
傅顺文.
浅谈数学史与初中数学教学整合的现状[J]
.新课程导学(中旬刊),2015,0(5):8-8.
被引量:1
4
韩宏华.
多媒体辅助中学英语课堂教学中的问题与对策[J]
.祖国(教育版),2012(12):426-427.
5
万辉.
大数据在高校学生管理工作中的应用[J]
.高校辅导员学刊,2014,6(4):48-51.
被引量:62
6
黄丽茳.
巧用电教手段,激活语文课堂[J]
.小学教学参考(综合版),2009(10):61-61.
7
刁晓丹.
谈多媒体及网络技术在高职语文教学中的应用[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2015(4):76-77.
被引量:5
8
肖立莉.
多媒体及网络技术与精品课程建设[J]
.甘肃科技纵横,2006,35(2):200-200.
被引量:2
9
唐俊芳,顾勤.
多媒体及网络技术在大学英语教学中的应用[J]
.中国成人教育,2005(7):91-92.
被引量:21
10
刘相辉.
英语课堂中信息技术的有效应用[J]
.教育教学论坛,2014(49):250-251.
广西教育
2009年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部