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动画片——可充分利用的教育教学资源
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摘要
动画片以其生动、形象的画面,生活化的语言,天马行空的想象而深受儿童的喜爱,一休、孙悟空、喜羊羊等动漫角色成为学生争相模仿的对象。因此,在教学中教师可以积极利用动画片资源拉近师生距离,同时让学生感受到学习的乐趣。
作者
宁献春
机构地区
玉林市玉州区茂林镇陂石小学
出处
《广西教育》
2009年第25期46-46,共1页
关键词
教育教学资源
动画片
利用
师生距离
生活化
孙悟空
学生
动漫
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
J954 [艺术—电影电视艺术]
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广西教育
2009年 第25期
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