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教师自主发展对课程改革的重要性
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摘要
新课改,从教学理念的树立、知识结构的改善、角色的重新定位、教师教学行为的转变等等方面,对教师提出了新的要求,对教师而言,既是一个机遇,同时也是一个挑战。
作者
张萍
机构地区
吉林省松原市第一高级中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2009年第6期28-28,共1页
关键词
教师自主发展
课程改革
教师教学行为
教学理念
知识结构
新课改
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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现代教育科学(中学教师)
2009年 第6期
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