信息技术与课程整合的探讨

真正意义上的课程整合是将现代信息技术作为工具和手段渗透到教学中，以学习过程为载体，充分利用现代信息技术和信息网络资源，改变教师教的方式和学生学的方式，从而实现教与学的交往、互动，实现师生双方的相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充。在这个过程中教师引导学生积极、主动地建构知识，使学生技术素养和探究、实践、思考、综合运用的能力得到提高，丰富教学内容，求得新的发现，从而实现教学相长和共同发展，最终达到利用信息技术改善教学的目的。