信息技术与初中政治学科整合的误区与对策

信息技术与学科教学相整合，已成为同行们的共识。多媒体辅助教学，以生动的画面和悦耳的声音创设教学情景，优化教学过程，可以使教学效果明显增强。然而在实际的使用中，还存在不少问题，有些甚至可以说是走进了误区。如何认识这些问题，正确把握计算机辅助教学的发展方向，是初中政治教师必须思考的问题。