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高中政治课学生主体性学习能力的培养

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摘要 教育的目的就在于促进人、促进人的主体性的发展。思想政治课焕发生机和活力的前提是尊重学生的主体地位,充分发挥学生的主体作用。本文对高中政治教学中学生主体性的培养问题进行探讨,从教学目标、教学内容及评价方法方面分别进行阐述,希望能够对相关教学研究提供一些参考。
作者 吴小玲
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2009年第6期140-140,共1页
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