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生物教学与环境保护
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摘要
如何在教学中使学生逐渐形成环境保护的意识,并且能够落实到行动上,真正让他们从身边的小事做起,为保护环境、美化家园作出贡献,是每一位生物教师都应该思考的问题。
作者
邓金龙
机构地区
江西省资溪县资溪第一中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2009年第6期151-151,共1页
关键词
环境保护
生物教学
保护环境
生物教师
学生
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
X322 [环境科学与工程—环境工程]
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现代教育科学(中学教师)
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