基于环境科学学科特点的大学生创新能力培养

作为培养社会经济发展急需人才的高等院校担负着重大历史责任。进一步落实科学发展观,建设创新型国家需要大量具有创新性思维和创新能力的优秀人才,然而,由于传统教学模式的局限,和传统思想的束缚,当前的教学模式远不能适应时代发展的需要。因此,加快课堂教学理论与实践的改革,提高大学生创新能力势在必行。结合环境科学的学科特点,我们进行了以提高学生创新能力为核心的教改试验,在课堂教学改革,加强实践锻炼和完善学生评价体系方面取得了较好效果。