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网络环境下大学英语写作教学效果研究
被引量:
2
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摘要
英语写作教学一直是大学英语教学和研究的重点。随着互联网技术的发展,将英语教学和网络环境相结合成为教学改革的一大趋势。本文以非英语专业的大二学生为对象,在建构主义理论指导下,对网络多媒体教学下的英语写作教学效果进行了实验。结果表明:网络教学更能提高学生学习英语的兴趣和英语写作成绩。
作者
马昕颖
机构地区
大庆石油学院秦皇岛应用技术学院
出处
《今日科苑》
2009年第22期269-269,共1页
Modern Science
关键词
英语写作教学
大学英语
网络环境
分类号
N45 [自然科学总论]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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