浅论讲好现时高职院校政治理论课程的教师因素

针对现时高职院校政治理论课程教学活动面临的困惑,本文以系统的视野从组成教学活动的教师、学生、教学手段等诸要素分析入手,侧重论述教师因素,尝试提供破解困惑的一种途径。