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拓展训练的起源与教育意义
被引量:
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摘要
本文从拓展训练的历史沿革入手,简单介绍了拓展训练的产生、发展、应用现状和主要项目内容。之后,本文从拓展训练体验式学习的独特优势入手,介绍了拓展训练特有的教育意义,尤其是在大学生危机干预和心理健康教育方面的重要作用。
作者
杨明
机构地区
中国民航大学
出处
《今日科苑》
2009年第22期286-286,288,共2页
Modern Science
基金
教育部哲学社会科学研究重大课题委托研究项目之辅导员骨干课题资助
关键词
拓展训练
起源
意义
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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