农村小学英语单词兴趣教学浅探

由于农村学生活动区域局限性，农村课程资源的缺乏，家长重视程度不够等原因，记单词成为农村小学学生学习英语的一大障碍。如何使农村小学学生有趣地学习并掌握单词呢？笔者对此作了一定的分析研究，采取了一些行之有效的方法。