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培养学生口算能力的有效策略
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摘要
口算是小学数学“数与代数”教学的重要内容,是学生必须掌握的数学基础知识和基本技能,是学生数学素养的重要组成部分。如今,小学生口算能力有下降趋势,主要表现为口算的速度及正确率普遍有所下降,且随着年级的升高正确率“只跌不涨”,口算能力出现弱化趋势。究其原因,是学生的数学思维能力没有得到应有的培养。
作者
刘红霞
机构地区
福建省莆田市城厢区筱塘小学
出处
《广西教育》
2009年第31期48-49,共2页
关键词
口算能力
小学生
有效策略
培养
“数与代数”
数学基础知识
数学思维能力
小学数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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广西教育
2009年 第31期
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