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小议“物象”与“意象”

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摘要 诗歌教学贯穿于高中语文教学的始终,凡“诗歌”必然涉及到“物象”、“意象”这两个概念。笔者多次听年青老师的诗歌教学课,发现他们对这两个概念的理解有些模糊,为此就两者的关系作如下通俗的浅说。
作者 程海英
机构地区 张掖实验中学
出处 《语文教学之友》 2009年第11期26-27,共2页 Friends Of Chinese Language Teaching
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