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适·情·博·真·新——小议中学作文教学

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摘要中学作文教学一直是语文教学的重难点，本文从作文的批改、讲评、平时的积累、学生创新思维的培养等方面阐述作文教学。

作者尹振懿

机构地区广东清远市连南县寨南中学

出处《中学教学参考》 2009年第31期82-83,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词作文教学体会

分类号 G633.34 [文化科学—教育学] G633.3 [文化科学—教育学]

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2009年第31期

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