期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
通识教育在医学生教育中的作用
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通识教育的目的是培养具备远大眼光、通融识见、博雅精神、广博专业知识的全面人才,这种教育模式应在现代大学教育中占重要的地位,但它在当代国内研究型大学本科教育中的现状却不容乐观。在当代医学教育中,通过改革教育体制来协调通识教育与专业教育这对矛盾,是医学教育体制改革的一个重要方向。
作者
颜耀华
李力
黄昊
易萍
郑英如
俞丽丽
刘强
机构地区
第三军医大学大坪医院妇产科
出处
《西北医学教育》
2009年第6期1089-1089,1106,共2页
Northwest Medical Education
关键词
通识教育
医学教育
教育改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
5
共引文献
46
同被引文献
31
引证文献
5
二级引证文献
3
参考文献
5
1
王霞.
由哈佛核心课程改革透视研究型大学通识教育的困境[J]
.高等工程教育研究,2006,54(6):110-112.
被引量:12
2
潘颖.
论通识教育与专业教育的关系[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2006(B12):13-13.
被引量:5
3
朱雪波.
浅谈通识教育对医学生培养的意义[J]
.医学与社会,2007,20(9):58-60.
被引量:3
4
孟永红.
本科通识教育课程建设的实践探索[J]
.教师教育研究,2006,18(5):53-55.
被引量:18
5
孙利军,曾勇,臧德泉,鲁映青.
试论医学生的通识教育[J]
.中华医学教育杂志,2006,26(1):12-13.
被引量:13
二级参考文献
14
1
武卫红.
从大学生就业看高校通识教育的问题与对策[J]
.黑龙江高教研究,2005,23(1):94-96.
被引量:18
2
陈向明.
对通识教育有关概念的辨析[J]
.高等教育研究,2006,27(3):64-68.
被引量:372
3
庞海芍.
通识教育的三个层面[J]
.复旦教育论坛,2007,5(1):24-29.
被引量:27
4
王英杰.美国高等教育的发展与改革[M].北京:人民教育出版社,1993..
5
Havard Committee on General Education.Havard College Curricular Review:Report of the Committee on General Education,November,2005,p.9,p.10,p.17.
6
Stanley N.Katz:Liberal Education on the Ropes,The Chronicle of Higher Education,vol.51,Issue 30.
7
D.Kent Johnson,James L.Ratcliff,Jerry G.Gaff:A Decade of Change in General Education.New Directions for Higher Education,125.
8
约翰·S·布鲁贝克.《高等教育哲学》,浙江教育出版社1998年第2版,第95页.
9
教育部人事师司.高等教育学[M].北京:高等教育出版社,2005:60-62.
10
文静.世界著名大学校长谈:大学生应该怎么学习[N].中国青年报,2004-08-10
共引文献
46
1
陈静,雍珍珍.
我国大学通识教育研究的热点主题与演化路径——基于CiteSpace的知识图谱分析[J]
.沈阳师范大学学报(教育科学版),2023(5):25-33.
2
李勇.
高等教育改革发展趋势对中医学专业人才培养目标的影响[J]
.中国卫生事业管理,2008,25(10):695-696.
被引量:1
3
曲海舟.
通识教育课程建设面临的困境及实践探索[J]
.教书育人(高教论坛),2012(3):117-118.
被引量:2
4
王琼曼.
通识教育对非英语专业研究生英语教学的启示[J]
.大家,2012(5):317-317.
5
岳爱臣,高浩其,熊和平.
应用型工程院校专业核心课程的研究与实践[J]
.高等工程教育研究,2007,55(5):47-49.
被引量:24
6
王倩.
人文学科发展与医学生人文素质培养[J]
.西北医学教育,2008,16(1):4-5.
被引量:2
7
张子秋.
哈佛大学通识教育的历史沿革探析[J]
.重庆职业技术学院学报,2008,17(1):29-31.
被引量:2
8
景海燕.
通识教育视野中的大学本科教师角色转换[J]
.理工高教研究,2008,27(3):37-39.
被引量:1
9
许国华,徐虹,袁文,王来根.
通识教育与医学实习教学[J]
.西北医学教育,2009,17(2):399-401.
被引量:3
10
解学莎.
基于通识教育理念的大学课程改革策略[J]
.科教文汇,2009(15):22-22.
同被引文献
31
1
岳林琳,程乐森.
医学院校通识教育课程设置理念与思路探讨[J]
.长江师范学院学报,2013,29(4):113-118.
被引量:10
2
潘颖.
论通识教育与专业教育的关系[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2006(B12):13-13.
被引量:5
3
Hershey S.Bell,李井泉.
医学生教育中形成性评价的运用[J]
.中国全科医学,2007,10(4):285-285.
被引量:96
4
林青,罗瑾,徐朴,梁锦军.
医学研究生培养方式改革的初步探讨[J]
.高教论坛,2007(2):65-67.
被引量:10
5
曾铁功,黄泽智,邓翠珍,伍石华,马新华.
高职高专医学教育学分制管理的研究与实践[J]
.西北医学教育,2008,16(1):143-145.
被引量:2
6
王刚,崔一梅,陈建成.
新形势下我国硕士研究生培养模式探讨[J]
.科技与管理,2008,10(4):112-115.
被引量:23
7
林青,唐记华,罗瑾.
某高校复试医学研究生人格特征及相关因素分析[J]
.中华临床医师杂志(电子版),2008,2(12):50-52.
被引量:3
8
何根基,吴春晓,谢武纪,易逢荣,郭松林.
高职高专应用电子专业学生通识教育的途径研究[J]
.萍乡高等专科学校学报,2009,26(6):109-111.
被引量:1
9
赵静,占琼,李军,李艳兵,刘荣.
七年制临床医学生培养方式满意度调查[J]
.医学教育探索,2010,9(11):1516-1517.
被引量:4
10
王毅超,王云贵,陈俊国.
强化医学研究生人文素质教育的探讨[J]
.医学教育探索,2010,9(12):1618-1620.
被引量:10
引证文献
5
1
徐翊,林青,张清,李华,洛若愚.
行政管理实习对培养医学研究生综合素质的探讨[J]
.中华医学教育探索杂志,2011,10(12):1422-1424.
2
周清泉,徐翊,朱凤娜,林青.
行政事务管理实习对培养医学研究生综合素质重要性的探讨[J]
.中国医学教育技术,2012,26(2):215-217.
被引量:1
3
范娜,黄慧敏.
分析通识教育在高职高专医学教育中的应用[J]
.时代教育,2012(21):231-231.
4
陈霄萌,王蒙,何映东,陈娟.
北京大学医学部学生对任意选修课程的态度及需求分析[J]
.中华医学教育杂志,2017,37(3):376-380.
被引量:2
5
蔡浅云,甘靖,陈小璐,熊英,乔莉娜,罗蓉.
在儿科见习课程中开展通识教育的意义和实践[J]
.卫生职业教育,2021,39(2):54-55.
二级引证文献
3
1
刘东,岳庆利,孙峰.
试析通识教育视野下的大学体育教学改革[J]
.当代体育科技,2019,9(36):160-160.
被引量:2
2
卢君蓉,李文兵,张维益,李苑,李勇,许云娥,孙立明,郑晓红,陈胡兰.
高等中医药院校任选课存在问题与应对举措[J]
.药学教育,2023,39(2):41-45.
3
宫婷.
融综合素质培养于计算机应用实习课程的探讨[J]
.科学中国人,2014(10X):211-211.
1
刘义.
试论通识教育理念在地方师范院校人才培养中的应用[J]
.中国电力教育,2011(7):22-23.
被引量:3
2
黄蕾,蔡巧玲.
影响医学生临床技能提高的因素分析及解决方法探讨[J]
.西北医学教育,2008,16(3):565-567.
被引量:10
3
鲁华.
在病理学教学中渗透人文教育[J]
.中国科教创新导刊,2009(25):101-101.
4
韩丹丹,柳展.
人文素质教育:医学生教育的重要着力点[J]
.学理论,2014(29):284-286.
被引量:3
5
王学林.
“篇感”:阅读概括与习作构思的通融密码[J]
.北京教育(普教版),2011(7):23-24.
6
姜苗.
对话教学:创新的温床[J]
.山东教育学院学报,2003,18(4):21-23.
被引量:2
7
苏延俊.
练就“吸纳”与“倾吐”的通融[J]
.新课堂(语文版),2011(9):35-37.
8
尹航.
农村中学美术教育发展的途径和方法[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(1):159-159.
被引量:2
9
芒尔,花蜢.
拖延小姐异时妞[J]
.作文大王(轻松阅读),2015,0(5):18-19.
10
刘金钰.
激活学生的情感体验——以《乡愁》教学为例[J]
.湖北教育,2015,0(5):39-39.
被引量:1
西北医学教育
2009年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部