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医学生临床基本技能培养新模式的探讨
被引量：
5
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摘要
医学生临床基本技能是评价医科教育质量的重要指标,本文从构建科学的课程体系、改革教学方法、改革实践教学模式、因材施教、医学人文教育等方面探讨了临床基本技能培养的新模式。
作者
李熠
桂庆军
尹凯
游咏
沈元琼
机构地区
南华大学医学院临床技能教学中心
出处
《西北医学教育》
2009年第6期1268-1270,共3页
Northwest Medical Education
基金
南华大学教学改革研究课题(07Y42)
关键词
医学生
临床基本技能
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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