高职教师心理压力的社会动因及其缓释策略
被引量：1
摘要
概述了高职教师心理压力的不良后果,侧重分析了高职教师心理压力形成的社会动因,并探讨了缓释高职教师心理压力的基本策略。
出处
《职业时空》
2009年第11期150-152,共3页
Career Horizon
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