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职业人·公民人·道德人——高职思想政治理论课程内容的整合与重构被引量：1

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摘要打破高职思政类课程三本教材原有体系,以满足学生成长中的基本需要为切入点,以解答学生成长中的基本问题为突破口,将高职思政课程内容整合与重构为"职业人-生存"、"公民人-生活"、"道德人—生命"三大教学模块,实现从"本本"到"人本"的教学内容模块化转型。

作者邓宏萍

机构地区泰州职业技术学院

出处《职业时空》 2009年第11期178-179,共2页 Career Horizon

关键词职业人公民人道德人高职思想政治理论课程

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论] G641 [文化科学—高等教育学]

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2009年第11期

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