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刍议构建语文“生命课堂”的策略

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摘要新课程理念下的语文课堂教学应该是“有生命的教学”、“活的教学”。如何才能使课堂充满活力，本文以构建课堂教学策略为论题，结合有关教学案例，从互动策略、情感策略和安全策略三个方面初步阐述了构建“生命”课堂的要求。

作者吕森飞

机构地区浙江省诸暨市浣江教育集团浣江初中

出处《21世纪中学生作文（初中教师适用）》 2009年第11期11-12,4,共3页

关键词构建生命课堂策略互动情感安全

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G520 [文化科学—教育技术学]

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21世纪中学生作文（初中教师适用）

2009年第11期

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