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浅谈初中语文阅读教学
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摘要
培养学生能力,阅读教学是极为重要的。可以从培养学生阅读积累的习惯,运用科学的教学方法,激发学生思维创新,创设一个适宜的阅读环境,把握教学信息的反馈几个方面提高阅读教学的效率。
作者
蒋红真
机构地区
河北省衡水市枣强县大营镇中学
出处
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009年第11期45-45,共1页
关键词
阅读教学
教学方法
思维创新
阅读
环境信息反馈
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G63 [文化科学—教育学]
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21世纪中学生作文(初中教师适用)
2009年 第11期
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