坚持全面育人 培养特色人才——访江苏省启东中学校长王生
摘要
走在江苏省启东中学优美、和谐的校园里，记者一边感受着书声朗朗、绿草如茵，一边听校长王生讲述他自己及他与学校的种种故事。
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1江苏省启东中学[J].中学化学教学参考,2005(12).
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2第十五届“中学生与社会”作文大赛获奖选手专题（八）[J].七彩语文（初中）,2017(9):53-55.
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3杨建文.胜溪新村九年一贯制学校:让每个生命绽放精彩[J].山西教育（管理版）,2018,0(2):26-28.
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4黄光燕.“听不到书声的语文课,不能算好的语文课”[J].四川教育,2018,0(01X):47-47.
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5熊佳佳.我的新校园[J].青少年日记,2018,0(1):62-62.
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6陈彩琳.让书声成为学生精神律动的音符——小学语文阅读教学中有效朗读训练案例研究[J].汉字文化,2018(1X):63-64. 被引量：13
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7周瑞哲.缘分[J].语文教学与研究,2018,0(4):160-160.
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8尹桂玲.每天进步一点点,快快乐乐每一天[J].河北教育（德育版）,2017,0(12):21-21.
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9陈铿.深深解读 浅浅教学[J].中学语文教学参考（中旬刊）,2018,0(1):19-20.
