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给后进生一个“抄”的机会
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摘要
我曾看到一些老师常把学习差的学生座位安排得远离学习好的学生,认为这样可以避免他们对学习好的学生的干扰,避免他们抄袭学习好的学生的作业。其实这种做法对全班学生的整体发展是有害无益的。
作者
任兆平
机构地区
云南省姚安县栋川小学
出处
《云南教育(视界)》
2009年第20期47-47,共1页
Journal of Yunnan Education
关键词
后进生
座位安排
学生
学习
老师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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云南教育(视界)
2009年 第20期
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