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传承昨天创新未来——学习石刻艺术留住民居记忆

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摘要如今的教育是与文化相伴而生、相随而长的。教育肩负有传承和创新文化的双重使命．儿童综合美术活动要以文化为主线．由本土拓展至多元化贴近学生生活．发掘教学内容组织实施教学．以培养儿童热爱本土文化．尊重接纳民族文化的情怀。作为儿童美术的研究者和教育者．

作者朱浩

出处《中国中小学美术》 2009年第6期36-39,共4页 Art for Chinese Primary and Middle Schools

关键词石刻艺术传承学习记忆民居民族文化儿童美术本土文化

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学] J323 [艺术—美术]

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中国中小学美术

2009年第6期

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