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巧用作文批语 训练语言文字
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摘要
作文批语是教师指导学生写作的重要形式,它既是教师的知识、指导水平的体现,又是教师爱心、师德的自然流露。教师的作文批语既要能指导学生写作、训练学生提炼语言文字,又要指导学生做人。因此,教师要寻找学生个性闪光点,满腔热情地进行鼓励,从而沟通师生的情感,激发学生写作的兴趣,提高语言文字训练的效率。
作者
刘伯伟
机构地区
福建泉州师范学院附属丰泽小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2009年第12期11-12,共2页
Reference for Elementary Teaching
关键词
语言文字训练
作文批语
学生写作
教师指导
巧用
学生个性
闪光点
师德
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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